Case Study: Università - Giornata delle porte aperte

Written by Tým ROBOTio · · 5 min read

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Un'università tecnica ha utilizzato i robot per attirare futuri studenti. L'interesse per l'iscrizione è cresciuto del 40%.

# Case Study: Università - Giornata delle porte aperte > **Cliente:** Università tecnica > **Evento:** Giornata delle porte aperte > **Robot:** 2× Unitree G1 EDU --- ## Contesto Una prestigiosa università tecnica voleva **attirare la generazione Z** durante la giornata delle porte aperte e dimostrare di essere leader nel campo delle tecnologie moderne. Hanno deciso di impiegare robot umanoidi come guide. --- ## Obiettivi | Obiettivo | Metrica | |-----|---------| | **Aumentare l'interesse** | Numero di domande di iscrizione | | **Mostrare l'innovazione** | Presentazione di AI e robotica | | **Portata virale** | Condivisioni sui social media | | **Target** | Studenti delle superiori e i loro genitori | --- ## Impiego dei robot ### Robot ALFA — Edificio principale **Posizione:** Atrio d'ingresso **Funzioni:** - Accoglienza dei visitatori - Navigazione nel campus - Informazioni sui programmi di studio - Risposte alle domande (chat AI) Il prezzo viene stabilito in base alla durata dell'evento, al tipo di robot e all'ampiezza dei servizi. Invieremo un preventivo non vincolante entro 24 ore. [Richiedi un preventivo](/sluzby/pronajem) ### Robot BETA — Facoltà di informatica **Posizione:** Laboratori di robotica **Funzioni:** - Dimostrazione delle capacità AI - Dimostrazione di programmazione dei robot - Giochi interattivi con i visitatori - Foto/video con gli ospiti --- ## Programma speciale | Attività | Descrizione | Partecipazione | |----------|-------|-------| | **"Programma il robot"** | Workshop per gli interessati | 85 studenti | | **Sfida robotica** | Competizione di controllo del robot | 120 partecipanti | | **Selfie challenge** | La migliore foto con il robot | 500+ post | | **Q&A con il robot** | Il robot rispondeva alle domande sullo studio | 300+ domande | --- ## Risultati | Metrica | Prima dei robot | Con i robot | Variazione | |---------|-------------|----------|-------| | Visitatori all'open day | 1 200 | 2 100 | **+75 %** | | Domande di iscrizione | 850 | 1 190 | **+40 %** | | Menzioni sui social | 120 | 890 | **+640 %** | | ⏱ Durata media della visita | 45 min | 95 min | **+110 %** | --- ## Reazioni dei visitatori > *„Volevo studiare economia, ma dopo aver visto il robot e il lab, vado a informatica!"* > > — **Maturando di Praga** > *„Mia figlia era entusiasta. Diceva che vuole lavorare con i robot. Come genitore sono contento che l'abbia motivata."* > > — **Genitore di un visitatore** --- ## Feedback dell'università > *„I robot ci hanno aiutato a dimostrare che non siamo un'istituzione accademica impolverata, ma un'università moderna all'avanguardia dello sviluppo tecnologico. Il ROI di questo investimento è chiaro — l'aumento del 40% delle iscrizioni parla da sé."* > > — **Prorettore per le relazioni esterne** --- ## Workshop "Programma il robot" Uno dei highlight è stato il workshop pratico: | Parametro | Dettaglio | |----------|--------| | ⏱ Durata | 60 minuti | | Partecipanti | Max 20 per sessione | | Contenuto | Basi di controllo del robot, comandi semplici | | Obiettivo | Dimostrare che la programmazione non è magia | | Soddisfazione | 4,9/5 | > **Bonus:** 15 partecipanti al workshop si sono poi iscritti a informatica. --- ## Punti chiave | Punto chiave | Dettaglio | |----------|--------| | **Rilevanza** | Il robot in una scuola tecnica ha senso | | **Hands-on** | La possibilità di "toccare" la tecnologia è fondamentale | | **Genitori** | Il robot ha colpito anche i genitori — decisori importanti | | **Viralità** | I giovani hanno condiviso i contenuti in modo organico | --- ## Prossimi passi L'università pianifica: - Acquistare un proprio robot per il laboratorio - Inserire la robotica nei programmi di studio - Ripetere in altri open day - Collaborazione con ROBOTio nella ricerca

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